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* Este / estes conteúdos não fazem parte ou foram avaliados em programas governamentais
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O professor como guia contra a desinformação

30 de janeiro de 2026
E-docente
Como integrar a análise de notícias e fake news em todas as aulas de Linguagens Com um celular nas mãos, um estudante pode ter acesso a um enorme volume ...
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Avaliação Formativa na prática - Como ir além da nota e usar o erro como ferramenta de aprendizagem

Avaliação Formativa na prática: Como ir além da nota e usar o erro como ferramenta de aprendizagem

29 de janeiro de 2026
E-docente
A Avaliação Formativa está mudando a forma como acontece o processo avaliativo nas escolas brasileiras. Isso porque, essa abordagem propõe uma mudança na qual, ao invés de focar apenas ...
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formação de professores

Formação de professores e tematização da prática: quando a escola se torna comunidade de aprendizagem

28 de janeiro de 2026
E-docente
Toda formação de professores que se pretende transformadora nasce do encontro entre a experiência e a reflexão. Quando o professor transforma sua prática em objeto de pensamento, ele compreende ...
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Cérebro social e comportamento do professor no aprendizado

O impacto do comportamento do professor no aprendizado dos alunos: uma reflexão sobre o cérebro social

16 de janeiro de 2026
E-docente
As origens evolutivas da nossa sociabilidade Se hoje somos quem somos é porque nossos ancestrais conseguiram sobreviver aos desafios impostos pelo meio no decorrer de milênios. Em dado momento ...
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Intencionalidade pedagógica

Intencionalidade pedagógica: quando os objetivos ganham vida

15 de janeiro de 2026
E-docente
Na reunião de planejamento, Carla, professora do 2º ano, compartilhou sua frustração: — Eu tenho pedido para as crianças escreverem bilhetes, listas, convites…, mas sinto que elas continuam escrevendo ...
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Por uma escola humanizada e empática: reflexões sobre acolhimento, cuidado e resiliência no ambiente escolar 

14 de janeiro de 2026
E-docente
O que as pessoas mais desejam é alguém que as escute de maneira calma e tranquila. Em silêncio. Sem dar conselhos. Sem que digam: “Se eu fosse você”. A ...
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transição para o ensino médio

Projetos de Vida no 9º Ano do Fundamental: preparando o aluno para a transição ao Ensino Médio

O 9º ano se apresenta como uma etapa ímpar que separa o ensino fundamental do tão aguardado ensino médio, para nós, professores e equipe escolar, uma oportunidade de levar ...
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Definindo metas e prioridades

Definindo metas e prioridades para o ano letivo: do diagnóstico ao plano de ação

Início de ano é tempo de escolhas importantes: o que priorizar, quais metas perseguir, como organizar o trabalho coletivo para que todos os estudantes avancem. Definir prioridades não é ...
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Lifelong Learning - o que é e por que é necessária a aprendizagem contínua

Lifelong Learning: Por que a aprendizagem contínua deixou de ser uma opção para ser uma necessidade?

Já faz tempo que aprender não se resume mais aos anos da escola ou da faculdade. O mundo está mudando rápido demais, e isso exige de todos nós uma ...
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A escola que se transforma

A escola que (se) transforma: como e quando começar?

Nas últimas décadas, a Educação Básica tem sido palco de debates intensos acerca de sua missão, relevância e efetividade frente às profundas mudanças da sociedade global. A escola, frequentemente ...
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