O trabalho por projetos na educação é uma metodologia desenvolvida a partir das primeiras décadas do século XX (Vidal, 2014; 2016). Projetos realizados coletivamente com a turma são especialmente ...

O Mito da Garagem e o Apagamento de Contribuições nas Tecnologias Digitais A criação das tecnologias digitais – dispositivos móveis (smartphones, tablets e notebooks), aplicativos e redes sociais – ...

Um turbilhão de informações, em velocidade recorde, respostas prontas na ponta dos dedos, mas sem uma validação crítica e reflexiva, podem traduzir a vida dos estudantes do Ensino Fundamental ...

Como ensinar sobre direitos e deveres ambientais e participação social a crianças que ainda estão descobrindo o mundo ao redor? A resposta pode estar mais perto do que imaginamos, ...

A 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (COP30) traz ao centro do debate global temas cruciais que impactam diretamente o ambiente escolar brasileiro. Em linha com ...

Sabemos que existem muitas instâncias de planejamento na escola: da rotina diária às sequências didáticas, dos projetos coletivos ao planejamento anual. Neste texto, vamos nos deter neste último, que ...

Prezado professor, mais uma vez, estou por aqui para juntos refletirmos sobre um tema, infelizmente, bastante presente na sociedade, em todas as suas esferas, e, portanto, engendrado no ambiente ...

Falar de educação ambiental nos Anos Iniciais deixou de ser uma escolha pedagógica opcional para tornar-se uma obrigação legal e um compromisso ético com as novas gerações. Neste artigo, ...

A vida é feita de transições. Da infância à vida adulta, cada etapa traz novos desafios, e poucas são tão intensas quanto a adolescência. De acordo com a Sociedade ...

Não é raro ouvir pais ou familiares dizerem, ao se referirem aos filhos pequenos, que a criança “aprendeu a contar”. Entretanto, por trás dessa expressão, podem estar habilidades diferentes. ...