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Identidade Saraiva: Arte
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Veja como nossa obra se adapta ao
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Sinopse

A obra Identidade Saraiva – Arte, fundamentada no pensamento decolonial e nos princípios da Arte-educação baseada na cultura visual, organiza o ensino e o estudo dos diferentes campos da Arte por meio de projetos de trabalho, que têm como característica se vincular à exploração de problemas significativos para os discentes ao mesmo tempo que os aproxima dos saberes escolares.

Por essa via, o processo de ensino-aprendizagem é construído com base em questões relevantes para os estudantes e que possibilitam o desenvolvimento das competências e habilidades específicas de Arte.

Por dentro da obra em vídeo

Por dentro da obra em vídeo

Atendimento Pedagógico Online

Nossa equipe de assessores pedagógicos especializados está à disposição para esclarecer todas as suas dúvidas sobre as obras aprovadas no PNLD Ensino Médio 2026

O atendimento é gratuito, personalizado e totalmente online — pensado para facilitar a sua rotina.

Confira a seguir o passo a passo para ter o atendimento com os nossos especialistas em assessoria pedagógica:

1

Escolha sua área de interesse

Clique pelas opções disponíveis abaixo e selecione a área de conhecimento que mais se alinha às suas necessidades. Assim, podemos direcionar um especialista com a expertise certa para você.

2

Defina o melhor horário

Consulte nossa agenda e escolha a data e o horário para o seu atendimento. Priorizamos a sua disponibilidade para que a assessoria se encaixe perfeitamente em sua rotina.

3

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Para finalizar, complete o formulário com suas informações de contato. Isso nos permitirá confirmar seu agendamento e preparar o especialista para um atendimento personalizado e eficiente.

4

Pronto!

No dia e horário escolhidos, um de nossos especialistas estará disponível para conversar com você, onde quer que esteja.

Outras informações

Ano Escolar: 1º ao 3º ano
Ano PNLD: 2026
Editora: Editora Saraiva
Componente Curricular: Arte
Nº de páginas: 450

Autores

Eliana Pougy

Com formação em Comunicação Social pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP-SP), possui especialização em Linguagens das Artes pela Universidade de São Paulo (USP). Completou seu mestrado em Educação na Faculdade de Educação (FE) da USP e doutorado em Ciências Sociais, com ênfase em Educação, pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Além disso, é autora de livros didáticos e paradidáticos.

André Vilela

Licenciado em Educação Artística pela Universidade Estadual Paulista (UNESP), André Vilela tem um papel fundamental como coordenador pedagógico de programas de formação artística. Sua atuação abrange a formação de professores e a criação de currículos, complementada por sua autoria em livros didáticos de Arte.

George Nercessian

Com graduação em Música pela UNESP e especialização em Arte na Educação pela USP, George Nercessian possui vasta experiência como arte-educador em escolas particulares. Sua produção literária e atuação demonstram seu compromisso em disseminar conhecimento e inspirar novas gerações.

João Pires

Com formação em Letras (Português) pela PUC-SP e mestrado em Linguística Aplicada pela Unicamp-SP (IEL), ele possui vasta experiência na área educacional. Atua como formador de professores, professor de Língua Portuguesa e coordenador de tecnologia educacional em escolas particulares, sendo também reconhecido como autor e curador de material didático digital.

Perfil Pedagógico

Identidade Saraiva – Arte é uma obra que se baseia na Arte-educação fundamentada na cultura visual, uma abordagem pedagógica desenvolvida ao longo do século XX, fortemente influenciada pelo pensamento antropológico e pedagógico brasileiro.

O principal objetivo dessa obra é estimular a consciência cultural do indivíduo, começando pelo reconhecimento de sua própria cultura e expandindo gradualmente seu repertório. Dessa forma, o ensino de Arte pode transformar a escola em um espaço de diálogo entre diferentes culturas, promovendo a interculturalidade.

Além disso, a coleção utiliza projetos de trabalho que exploram questões relevantes para os alunos, guiados por uma perspectiva decolonial. Com isso, busca valorizar e visibilizar as práticas artísticas, atitudes, procedimentos, signos e significados de grupos historicamente marginalizados, como indígenas, quilombolas e ciganos. A obra também destaca artistas contemporâneos que estão construindo seus próprios caminhos, contribuindo para a descolonização do currículo de Arte e a redefinição da geopolítica do conhecimento sobre a arte contemporânea brasileira.

Por que adotar essa obra?

Fundamentação Decolonial

A coleção valoriza a arte de grupos historicamente excluídos. Promove a consciência cultural e crítica.

Avaliação Diagnóstica

A obra oferece avaliação diagnóstica relevante. Usa questionário sobre as temáticas do projeto.

Arte e Culturas Digitais

A coleção explora a relação entre arte e culturas digitais. Isso é feito de modo reflexivo e crítico.

Sistematização e Pesquisa

A obra promove a sistematização de conteúdos. Conecta arte e pesquisa científica.

Artigos de educação