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Categoria 2 (3º ao 5º ano)
0139 P27 01 02 040 040
Copiado!
Ápis Mais História | 3º ao 5º ano | PNLD 2027
Ápis Mais História | 3º ao 5º ano | PNLD 2027
CONHECER A OBRA
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Ápis Mais História | 3º ao 5º ano | PNLD 2027
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Ficha Técnica
Autores
Sinopse
A obra Ápis mais História utiliza e apresenta diferentes fontes e documentos, com o intuito de desenvolver nos estudantes a compreensão sobre as relações entre tempo e espaço, permanências e mudanças em diferentes sociedades e culturas, noções muito importantes para identificar e interpretar os processos históricos. Neste sentido, promove a aquisição de referências temporais fundamentais à reflexão dos estudantes sobre sua condição no tempo, favorecendo a construção da sua identidade e incentivando-os a se apropriar cada vez mais da História como forma e prática de pensamento.

Ápis Mais História: Conhecimento Histórico e Cidadania para o PNLD 2027

A coleção Ápis Mais História do PNLD 2027 propõe o estudo da experiência humana no tempo e no espaço, incentivando o aluno a se reconhecer como sujeito histórico. A obra articula a vivência pessoal do estudante com contextos sociais mais amplos, promovendo a compreensão de mudanças, permanências e a diversidade cultural, preparando-o para exercer uma cidadania ativa e consciente.

Destaques da coleção de História dos Anos Iniciais

  • Investigação por Fontes Históricas
  • Literacia e Vocabulário
  • Aprendizado Lúdico com Propósito
  • Interdisciplinaridade Orgânica

Autores e Especialistas da Obra

  • Anna Maria Charlier

    Historiadora e geógrafa formada pela USP, Anna possui vasta trajetória na educação pública do Estado de São Paulo, onde atuou como professora, diretora e supervisora de ensino, trazendo para a obra uma visão prática da gestão e da sala de aula.

  • Maria Elena Simielli

    Livre-docente e doutora pela USP, Maria é uma das principais referências brasileiras no ensino de Cartografia e Geografia, contribuindo para a coleção com o rigor acadêmico e metodológico necessário para a formação do pensamento espacial e histórico.

Pilares Pedagógicos: Investigação, Linguagem e Sociedade

Análise de Evidências e Fontes.
Desenvolvimento do Pensamento Investigativo.

Progressão Espiralada.
Consciência de Mudanças e Permanências.

FAQ - Perguntas Frequentes sobre a Coleção de História

Através de boxes como o "Pesquise", que trazem propostas de investigação relacionadas aos temas tratados, desenvolvendo autonomia e habilidades de busca.