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Categoria 1 (1º ao 2º ano)
0132 P27 01 01 020 020
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Categoria 2 (3º ao 5º ano)
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Ápis Mais Matemática | 1º ao 5º ano | PNLD 2027
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Ápis Mais Matemática | 1º ao 5º ano | PNLD 2027
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Ficha Técnica
Autores
Sinopse
A coleção Ápis Mais Matemática busca promover um letramento matemático contextualizado com as realidades dos estudantes. Além do cuidado com a linguagem utilizada, a obra seleciona criteriosamente as proposições para incentivar a escuta, o raciocínio lógico, a curiosidade e os diferentes meios de expressão – oral, visual, tecnológico ou outras linguagens. A coleção também foca no desenvolvimento de autonomia, autoestima e persistência diante dos desafios.

Ápis Mais Matemática: Aprendizagem Significativa e Raciocínio Lógico no PNLD 2027

A coleção Ápis Mais Matemática do PNLD 2027 propõe um ensino focado no desenvolvimento do letramento matemático, incentivando o aluno a investigar, interpretar e resolver desafios do cotidiano. A obra utiliza uma metodologia que valoriza o pensamento crítico e a autonomia, articulando conceitos abstratos a situações concretas para que o estudante compreenda a matemática como uma ferramenta essencial para ler e atuar no mundo.

Destaques da Coleção Ápis Mais Matemática

  • Material Manipulável "Meu bloquinho"
  • Boxe de Experimentação "Explore para descobrir"
  • Sistema de Monitoramento de Percurso
  • Interdisciplinaridade no "Tecendo saberes"

Autores e Especialistas da Obra

  • Luiz Roberto Dante

    Doutor em Psicologia da Educação (PUC-SP) e mestre em Matemática (USP), Luiz Roberto Dante é pesquisador renomado em ensino e aprendizagem, com larga experiência na criação de materiais que facilitam o entendimento da disciplina.

  • Fernando Viana

    Doutor em Engenharia Mecânica e mestre em Matemática (UFPB), Fernando Viana é pedagogo e professor com mais de 25 anos de atuação, unindo o rigor acadêmico à experiência prática em diferentes níveis de ensino.

Pilares Pedagógicos: Investigação e Autonomia

Espiralidade e Retomada Contínua.
Alfabetização e Letramento Matemático.

Metodologia "Aprender Fazendo".
Desenvolvimento da Autonomia Investigativa.

FAQ - Perguntas Frequentes sobre a coleção de Matemática dos Anos Iniciais

É um material destacável com jogos, cédulas de dinheiro, figuras geométricas e outros recursos para que o aluno manipule e aprenda de forma concreta.