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Quarentena e as competências socioemocionais
Desde a quarentena e a interrupção das aulas presenciais, vários alertas têm surgido dos mais diversos setores da sociedade. Os desafios são muitos – e a preocupação com o ...
Continue lendoAlfabetização: O que é consciência fonológica e como ela afeta o processo
Alfabetização requer o desenvolvimento de competências e habilidades muito antes de saber ler e escrever. As várias informações que a criança recebe no dia a dia, no convívio familiar, ...
Continue lendoRepensando a prática docente no contexto da pandemia
Uma das características dos tempos atuais são as mudanças constantes, sejam ambientais, tecnológicas ou comportamentais. Então, podemos, de certo modo, afirmar que mudanças são previsíveis, especialmente no contexto de ...
Continue lendoSérie Projeto de Vida: dicas sobre a realização de ações – Semana 5
Foco: Projeto de Vida Tema: Valores Atividade: Eu e os outros Duração: 1 aula Objetivo: Desenvolver atitude consciente nos relacionamentos sociais mediados por mídias digitais. Competências gerais da BNCC trabalhadas: ...
Continue lendoA relevância de um Projeto de Leitura e dicas para a sua estruturação
Neste período de isolamento social, estamos sendo bombardeados por notícias, reportagens, infográficos e entrevistas com a temática “Coronavírus”. Vivemos um momento inédito na história, com muitos desafios, incertezas, e, ...
Continue lendoSérie Projeto de Vida: dicas sobre a realização de ações – Semana 4
Série: Projeto de Vida Tema: Competências do século XXI Atividade: Senso estético Duração: 2 aulas Objetivos: Competências gerais da BNCC trabalhadas: 3. Senso estético e repertório cultural; 4. Comunicação; ...
Continue lendoFamília e Escola: parceria agora e sempre
Família e escola: você sabe como deve ser essa parceria? É comum escutar em reuniões e encontros pedagógicos, que “as famílias não colaboram com a escola”, e também é ...
Continue lendo19 aplicativos para o ensino de ciências e biologia
Falar e refletir sobre a nossa realidade atual, com aplicativos e tecnologia sendo inseparáveis, é necessariamente pensar sobre uma sociedade em transição ou transformação. Segundo Castells (1999), qualquer análise ...
Continue lendoQuarentena COVID-19: Como trabalhar com os estudantes a distância?
Com as situações de confinamento provocadas pela pandemia do COVID-19, muitas redes e secretarias de educação suspenderam suas aulas para evitar a propagação do vírus. Uma pergunta tem ecoado ...
Continue lendoCriançada em casa – primeira semana
A criançada em casa dá trabalho. Qual o professor que nunca ouviu algo do tipo: “como vocês dão conta de 20 alunos, quando dois filhos me deixam maluca”? De ...
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