A educação inclusiva envolve o desenvolvimento de uma consciência sobre a necessidade dos alunos.
As escolas devem possuir, além de ambiente inclusivo, projetos políticos pedagógicos que contemplem essa diversidade de alunos, sejam eles deficientes, com transtorno ou com altas habilidades.
Neste primeiro bloco, entenda mais profundamente concepções relacionadas à educação inclusiva, como:
- O significado de inclusão em termos de educação especial;
- Diferenças entre o processo de integração e de inclusão;
- Público-alvo da educação especial na perspectiva da educação inclusiva.
