Competências Socioemocionais — Parte 3

A homologação da Base Nacional Comum Curricular deu início a uma série de discussões, principalmente sobre as competências para o século XXI ou competências socioemocionais. A proposta de um ensino pautado na formação integral de indivíduos necessita algumas atualizações pedagógicas, como reformulação de currículos escolares e formação de professores.

Na finalização da conversa a respeito das competências socioemocionais, aprofunde-se sobre formas de trabalhá-las na escola:

• Instrução e preparo de educadores baseando-se nas competências;
• Integração comunitária, relevando o socioemocional no ambiente escolar;
• Instrução direta das competências, nomeando o que está sendo desenvolvido.

Assista também a Parte 1 e a Parte 2.