Menu

PNLD 2024 Mosaico Arte: Veja todos os detalhes da coleção

18 de julho de 2023,
E-docente

Olá, professoras e professores! É com grande satisfação que compartilhamos com vocês as principais novidades da coleção do PNLD 2024 Mosaico Arte.

Essa coleção, dos autores Beá Meira, Rafael Presto, Silvia Soter e Taiana Machado, reúne temas e práticas relacionados ao componente curricular de Arte, abarcando o estudo sistemático das linguagens artes visuais, dança, música e teatro, além das artes integradas, que articulam as diferentes linguagens a partir de uma perspectiva intercultural crítica.

Neste texto, vamos explorar as principais características dessa coleção, levando em consideração alguns princípios fundamentais que orientam a proposta desse material.

Livros do PNLD 2024 Mosaico Arte
Livros do PNLD 2024 Mosaico Arte

Destaques da Coleção Mosaico Arte para os Anos Finais do Ensino Fundamental

Aprendizagem baseada em projetos

A obra Mosaico Arte traz dois projetos por volume, explorando os temas contemporâneos e a riqueza das diferentes linguagens artísticas. 

Mosaico Arte, 6º ano, p. 159
Mosaico Arte, 6º ano, p. 159

Ampliação do repertório sociocultural

A coleção Mosaico Arte proporciona o contato com o pensamento e os processos de criação de diversos artistas, articulando o reconhecimento de referências culturais preexistentes e a criação de acesso ao patrimônio cultural e artístico dos povos, a fim de ampliar os horizontes culturais dos estudantes.

Relações interdisciplinares

A obra explicita como a arte permeia as dimensões sociais, políticas, econômicas e culturais da vida; sendo assim, o seu estudo se relaciona intrinsecamente aos demais componentes curriculares.

Conclusão

A obra do PNLD 2024 Mosaico Arte proporciona aos estudantes as experiências de fruir, pensar, interpretar, formular hipóteses, imaginar, criar, praticar, expressar e ampliar sua visão de mundo em linguagens variadas, por meio de uma abordagem intercultural de códigos presentes em expressões artísticas de diferentes povos.

Juntos, podemos formar cidadãos críticos, reflexivos e competentes nas mais variadas situações comunicativas!

Conheça essa e as demais obras aprovadas no PNLD 2024 Scipione no site do E-docente. O E-docente é a plataforma de Conteúdo do PNLD no Brasil, das Editoras Ática, Saraiva e Scipione.

Crie sua conta e desbloqueie materiais exclusivos

Voltar
Complete o cadastro para receber seu e-book
Já possui uma conta?Acessar conta
ACREALAGOASAMAPÁAMAZONASBAHIACEARÁDISTRITO FEDERALESPÍRITO SANTOGOIÁSMARANHÃOMATO GROSSOMATO GROSSO DO SULMINAS GERAISPARÁPARAÍBAPARANÁPERNAMBUCOPIAUÍRIO DE JANEIRORIO GRANDE DO NORTERIO GRANDE DO SULRONDÔNIARORAIMASANTA CATARINASÃO PAULOSERGIPETOCANTINSACREALAGOASAMAPÁAMAZONASBAHIACEARÁDISTRITO FEDERALESPÍRITO SANTOGOIÁSMARANHÃOMATO GROSSOMATO GROSSO DO SULMINAS GERAISPARÁPARAÍBAPARANÁPERNAMBUCOPIAUÍRIO DE JANEIRORIO GRANDE DO NORTERIO GRANDE DO SULRONDÔNIARORAIMASANTA CATARINASÃO PAULOSERGIPETOCANTINS

Veja mais

A sistematicidade da leitura na escola: o que influencia na compreensão?
27 de janeiro de 2026

A sistematicidade da leitura na escola: o que influencia na compreensão?

A leitura na escola constitui elemento basilar para o desenvolvimento intelectual, social e cultural do sujeito. Confira, neste artigo, como...
Transição do 5º para o 6º ano: como evitar a queda no desempenho escolar?
23 de janeiro de 2026

Transição do 5º para o 6º ano: como evitar a queda no desempenho escolar?

A transição do 5º para o 6º ano é um daqueles momentos que todo professor reconhece como delicado. Para os...
O lúdico e o brincar no ensino da Matemática: aprendendo com jogos e desafios
22 de janeiro de 2026

O lúdico e o brincar no ensino da Matemática: aprendendo com jogos e desafios

Desafios do ensino de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental Ensinar Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental envolve...
Do registro à leitura crítica dos dados: o acompanhamento das aprendizagens como prática de equidade
21 de janeiro de 2026

Do registro à leitura crítica dos dados: o acompanhamento das aprendizagens como prática de equidade

Acompanhar a aprendizagem das crianças é uma das tarefas mais complexas e significativas do trabalho docente. Mais do que verificar...
Planejar com equidade: o compromisso de professores e coordenadores com uma educação antirracista e inclusiva
20 de janeiro de 2026

Planejar com equidade: o compromisso de professores e coordenadores com uma educação antirracista e inclusiva

Planejar é uma das ações mais importantes da prática docente. É no planejamento que o professor organiza o tempo, define...